Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου 2018

ΝΙΚΗ ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Επιστροφή στις ρίζες του Αντώνη Αντωνάκου

Επιστροφή στις ρίζες του Αντώνη Αντωνάκου


Επιστροφή στις ρίζες.
«…δεν είναι αρκετό να κερδίσουμε τις εκλογές. Πρέπει να τις κερδίσουμε κατά τρόπον ώστε να γίνουμε ικανοί να αντιμετωπίσουμε τη μετεκλογική περίοδο που θα ’ναι ίσως δυσκολότερη από τη σημερινή…».*
Τον Νοέμβριο του ’14 η ΑΔΕΔΥ συναντήθηκε με τον σημερινό πρωθυπουργό. Στο πλαίσιο της συνάντησης και στην έκκλησή του για «λαϊκή στήριξη» του αντέτεινα ότι δεν αρκεί να συλλέγει αρνητικές, για την κυβέρνηση Σαμαρά-Βενιζέλου, ψήφους και ότι αντίθετα οι συνθήκες επέβαλλαν -ακόμα και στην περίπτωση που οι ψηφοφόροι θα πίστευαν στο πρόγραμμα και στην ικανότητα του ΣΥΡΙΖΑ να βγάλει την χώρα από την κρίση δίχως να ματώσει περισσότερο η κοινωνία- ευρύτερες συναινέσεις.  Δύο μήνες μετά έγιναν οι εκλογές ο κύριος Τσίπρας έγινε πρωθυπουργός αθετώντας τις σημαντικότερες προεκλογικές του δεσμεύσεις.

Παρασκευή 2 Νοεμβρίου 2018

Επιστολή προς τους συναδέλφους του Αιρετού στο ΚΥΣΔΕ Δημήτρη Πεππέ

Επιστολή προς τους συναδέλφους του Αιρετού στο ΚΥΣΔΕ 
Δημήτρη Πεππέ

Αξιότιμες/-οι  Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι,
Απευθύνομαι προς εσάς ως Αιρετός του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Δ.Ε.), θέση που ο κλάδος με τίμησε να τον υπηρετήσω μέσα από τις δημοκρατικές διαδικασίες των εκλογών για τους εκπροσώπους εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

Ειδικότερα, αναφορικά με τη διετία (2016-2018) που παρήλθε, θα ήθελα εκ μέρους μου, να αναφέρω τα εξής:

·         Επεδίωξα με όλες μου τις δυνάμεις να επικρατήσει αντικειμενικότητα, διαφάνεια και κοινωνική ευαισθησία σε όλες τις διαδικασίες υπηρεσιακών μεταβολών, όπως λ.χ. αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, μεταθέσεις, παραιτήσεις προς συνταξιοδότηση και μετατάξεις συναδέλφων,

Κυριακή 7 Οκτωβρίου 2018

Το σύστημα μονίμων διορισμών θα στηρίζεται στα επιστημονικά κριτήρια, την προϋπηρεσία και τα κοινωνικά κριτήρια

Την ερχόμενη εβδομάδα θα ανακοινωθεί η πρόταση του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για το σύστημα με το οποίο θα γίνουν οι μόνιμοι διορισμοί των 15.000 εκπαιδευτικών σε βάθος τριετίας.
Τη διαβεβαίωση αυτή έδωσε ο υπουργός Κώστας Γαβρόγλου στη συνάντηση που είχε σήμερα με τα Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ, σημειώνοντας ότι στην πρόταση του υπουργείου έχουν συνεκτιμηθεί οι θέσεις και οι απόψεις των ομοσπονδιών των εκπαιδευτικών όπως αυτές έχουν διατυπωθεί στον διάλογο που έχει γίνει το προηγούμενο διάστημα.
Ο υπουργός ανέφερε ότι το σύστημα προσλήψεων θα στηρίζεται στους εξής άξονες: τα επιστημονικά κριτήρια, την προϋπηρεσία και τα κοινωνικά κριτήρια.

ΟΛΟ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Παρασκευή 28 Σεπτεμβρίου 2018

Πεππές Δημήτρης Αιρετός στο ΚΥΣΔΕ με τη ΔΑΚΕ Δ.Ε.: Η αναμενόμενη φάση Αποσπάσεων ΠΥΣΔΕ και η συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ

Αθήνα 27/09/2018

Η αναμενόμενη φάση Αποσπάσεων ΠΥΣΔΕ και η συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ

Εκατοντάδες συνάδελφοί μας βιώνουν σήμερα, τις οδυνηρές συνέπειες που έχει για αυτούς είτε η «εγκατάλειψη»  παιδιών, συζύγων, ασθενών γονέων είτε η  διαμονή σε περιοχές που η συνεχής ιατρική παρακολούθηση σοβαρών ασθενειών καθίσταται δυσχερής.
Για όσους από αυτούς αναρωτιούνται τι έφταιξε φέτος και δεν αποσπάστηκαν όπως άλλες χρονιές καμιά δικαιολογία δεν είναι ικανοποιητική. 

Οι Συντονιστές εκπαιδευτικού Έργου σε όλα τα ΠΕ.Κ.Ε.Σ

Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε τα ονόματα όσων τοποθετούνται ως Συντονιστές εκπαιδευτικού Έργου σε όλα τα ΠΕ.Κ.Ε.Σ και των 13 Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης 
Περιφερειακή Διεύθυνση Ν. Αιγαίου  

Παρασκευή 24 Αυγούστου 2018

Τέλος η μετάφραση του γνωστού κειμένου στα Αρχαία

ΝΕΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ στις Πανελλαδικές του 2019 φέρνει το υπουργείο Παιδείας αλλάζοντας την εξεταστέα ύλη στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών. Καταργείται η μετάφραση του διδαγμένου κειμένου από τις πανελλαδικές εξετάσεις με την ηγεσία, έπειτα από εισήγηση του ΙΕΠ, να διαγράφει ένα ολόκληρο ζητούμενο από το πανελλαδικό διαγώνισμα των Αρχαίων.
Σημειώνεται ότι η μετάφραση στο διδαγμένο κείμενο βαθμολογείται με 10 μονάδες, οι οποίες, σύμφωνα με πληροφορίες, θα μοιραστούν στις ερμηνευτικές ερωτήσεις που αφορούν το διδαγμένο κείμενο. Η εν λόγω αλλαγή πολύ πιθανόν να επηρεάσει τις επιδόσεις των μαθητών της ομάδας προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Πηγές του υπουργείου Παιδείας σημειώνουν στον Ε.Τ. ότι η απόφαση ελήφθη στο πλαίσιο της αποδυνάμωσης της αποστήθισης από τους μαθητές. Το σκεπτικό είναι η απομάκρυνση της εξεταστικής διαδικασίας από αστή την πρακτική με στόχο τη σύνθεση ερωτημάτων που θα είναι συνδυαστικά και δεν θα αφορούν την αναπαραγωγή αυτούσιων αποσπασμάτων από το σχολικό εγχειρίδιο.

Αξιολόγηση Διευθυντών Σχολείων: Εκπαιδευτικοί και Συντονιστές θα βάζουν βαθμούς


Ο νέος νόμος 4547/2018 περιγράφει τις διαδικασίες για την αξιολόγηση  Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και γενικά  των στελεχών της εκπαίδευσης.
Ήδη πολλές διατάξεις του  νόμου έχουν τεθεί σε εφαρμογή(νέα επιδόματα στελεχών, διαδικασίες επιλογής συντονιστών εκπαιδευτικού έργου κ.ά).
Διαδικασία για την αξιολόγηση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων
Οι διευθυντές ή προϊστάμενοι και οι υποδιευθυντές σχολικών μονάδων και Ε.Κ., καθώς και οι υπεύθυνοι τομέων Ε.Κ. θα αξιολογούνται από τους εκπαιδευτικούς και μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. των οικείων σχολικών μονάδων ή Ε.Κ. ή των τομέων Ε.Κ.

Τρίτη 3 Ιουλίου 2018

Αυτό είναι το σχέδιο του Υπουργείου για την Τριτοβάθμια στη Στερεά

Το μεσημέρι της Τρίτης (3/7) δόθηκε στη δημοσιότητα το σχέδιο που προωθεί προσωπικά ο Υπουργός Κώστας Γαβρόγλου, ο οποίος την προηγούμενη ημέρα είχε τελική συνάντηση με τους βουλευτές της περιοχής.
Σε αυτό λοιπόν περιλαμβάνεται το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να συντίθεται από οχτώ (8) Σχολές, πέντε (5) υφιστάμενες και τρεις  (3) νέες, με τριάντα τέσσερα (34) Τμήματα, έξι (6) Ινστιτούτα, τέσσερα (4) Κέντρα και σημαντικό αριθμό δίχρονων Προγραμμάτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΠΕΕ).  Από τις οχτώ (8) σχολές, τρεις (3) είναι στο Βόλο, τρεις (3) στη Λάρισα και από μία (1) σε Τρίκαλα και Λαμία. Δεκατέσσερα (14) Τμήματα στο Βόλο εκ των οποίων δύο (2) νέα, εννέα (9) στη Λάρισα εκ των οποίων εφτά (7) νέα, τέσσερα (4) στην Καρδίτσα εκ των οποίων τρία (3) νέα, δύο (2) στα Τρίκαλα εκ των οποίων ένα (1) νέο και πέντε (5) στη Λαμία εκ των οποίων τρία (3) νέα.
περισσότερα διαβάστε εδώ

Δευτέρα 18 Ιουνίου 2018

ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε.: Για την συμφωνία της κυβέρνησης των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ με τους Σκοπιανούς


Αθήνα 17 Ιουνίου 2018
ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε.
Για την συμφωνία της κυβέρνησης των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ με τους Σκοπιανούς
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε καταγγέλλει την απαράδεκτη πολιτική της κυβέρνησης, η οποία εκχώρησε το όνομα της Μακεδονίας στους Σκοπιανούς. Πρόκειται ξεκάθαρα για μία πράξη εθνικά καταστροφική. Ο πρωθυπουργός της χώρας, υπακούοντας στις επιταγές της νέας τάξης πραγμάτων, στους ατλαντικούς «συμμάχους» μας και στις εντολές της Γερμανίας προχωρά στο ξεπούλημα του ονόματος της Μακεδονίας.

Κυριακή 20 Μαΐου 2018

“Ηλεκτροσόκ” στις συντάξεις – Ποίοι θα δουν μειώσεις έως 18%

Η απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ) να κριθεί συνταγματικός ο ασφαλιστικός νόμος Κατρούγκαλου φαίνεται πως ανοίγει διάπλατα το δρόμο για σημαντικές μειώσεις στις συντάξεις και μάλιστα πάνω από το όριο του 18% που έχει θέσει ως πλαφόν το οικονομικό επιτελείο της κυβέρνησης.
Σύμφωνα με σημερινό (17/05/2018) δημοσίευμα της εφημερίδας «Ελεύθερος Τύπος» η κρίση του ανωτάτου διοικητικού δικαστηρίου της χώρας φέρνει, επί της ουσίας τρία «ψαλίδια» σε ό,τι αφορά τον υπολογισμό των συντάξεων.
Αυτά είναι τα εξής:

  • Κατάργηση προσωπικών διαφορών που βγάζει ο επανυπολογισμός, από τη σύνταξη που πληρώνεται το Δεκέμβριο του 2018
  • Μείωση κύριων συντάξεων έως 18% από το Δεκέμβριο του 2018
  • Μείωση επικουρικών συντάξεων έως 18% από το Δεκέμβριο του 2018

Παρασκευή 11 Μαΐου 2018

Πεππές Δημήτρης Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ: Σχετικά με τις αποσπάσεις 2018 - Αιτήσεις ανά κλάδο


Αθήνα 11/05/2018

Σχετικά με τις  αποσπάσεις 2018 - Αιτήσεις ανά κλάδο


Κάθε χρόνο την περίοδο αυτή, είναι χιλιάδες οι συνάδελφοί μας που βιώνουν την αγωνία της  ανακοίνωσης των αποσπάσεων σε σχολικές μονάδες και φορείς. Οι αποσπάσεις αυτές οφείλουν να εξυπηρετούν κυρίως κοινωνικούς λόγους.
Εξαιτίας των ουσιαστικά ανύπαρκτων μεταθέσεων των τελευταίων χρόνων, οι αποσπάσεις αποτελούν τη μοναδική διέξοδο στις τραγικές συνθήκες που βιώνουν οι συνάδελφοι αυτοί. Ως εκ τούτου η πολιτεία οφείλει να επιδεικνύει κοινωνική ευαισθησία και να ικανοποιεί το μέγιστο δυνατόν αριθμό των αιτήσεων αυτών.

Παρασκευή 9 Μαρτίου 2018

ΔΑΚΕ Δ.Ε. Καθηγητών: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΗΡΙΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΩΝ

ΑΘΗΝΑ   09 /03 2018

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΗΡΙΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΩΝ 

Πριν λίγες ημέρες, δύο Έλληνες στρατιωτικοί εκτελώντας την καθημερινή τους υπηρεσία  στα ελληνοτουρκικά σύνορα στον Έβρο, συνελήφθησαν από Τούρκους στρατιώτες και οδηγήθηκαν ως αιχμάλωτοι πολέμου, βιαίως και σιδηροδέσμιοι στα μπουντρούμια των φυλακών Αδριανούπολης. Οι δύο Έλληνες στρατιωτικοί – κατά τους τουρκικούς ισχυρισμούς – φέρονται να εισήλθαν εντός του τουρκικού εδάφους αλλά μέχρι σήμερα δεν έχει απαγγελθεί  κάποια σαφής κατηγορία που να δικαιολογεί την κράτησή τους στις τουρκικές φυλακές.

Η ΔΑΚΕ  Καθηγητών Δ.Ε. :


  • Συμπαραστέκεται στους δύο  Έλληνες αξιωματικούς και τις οικογένειες αυτών.
  • Καταγγέλλει την παράνομη ομηρία τους  από το Τουρκικό καθεστώς Ερντογάν.
  • Απαιτεί από την Ελληνική κυβέρνηση να εντείνει τις προσπάθειές της για τη διεθνοποίηση του θέματος και την άμεση επιστροφή τους στην πατρίδα.

Οφείλει η πολιτεία να μην ξεχάσει το ζήτημα  της ομηρείας των δύο στελεχών του στρατού μας μετά από μερικές ημέρες. Αυτό είναι χρέος προς όλες τις οικογένειες που στέλνουν τα παιδιά τους για να υπηρετήσουν την πατρίδα.

Για την Εκτελεστική Επιτροπή της Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε.


Ο Πρόεδρος

Ο Γενικός Γραμματέας
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΕΠΠΕΣ

ΝΙΚΟΣ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ

Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου 2018

Στελέχη υπ. Παιδείας σε "Καθημερινή": Απουσιολόγοι Εκπαιδευτικών οι Διευθυντές σχολείων!

Θολό τοπίο επικρατεί ακόμη και μετά τη δημοσιοποίηση της εγκυκλίου για την υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο, καθώς δεν ορίζεται επακριβώς ο τρόπος με τον οποίο θα γίνεται ο σχετικός έλεγχος.
Όπως επεσήμαναν στην “Καθημερινή” στελέχη του υπουργείου Παιδείας, ο διευθυντής της κάθε σχολικής μονάδας, εφόσον θέλει να λειτουργεί σύμφωνα με τον νόμο, πρέπει να τηρεί για τους εκπαιδευτικούς το υποχρεωτικό εξάωρο, ώστε να είναι προστατευμένος από τυχόν διοικητικό έλεγχο.
Συγκεκριμένα όπως συνέχισαν o διευθυντής θα ελέγχει τις ώρες προσέλευσης και αποχώρησης των εκπαιδευτικών με βιβλίο παρουσίας το οποίο θα υπογράφεται κατά την προσέλευση και την αποχώρηση των εκπαιδευτικών ενώπιόν του.
Επίσης οι γονείς θα μπορούν να αναζητούν τον εκπαιδευτικό του παιδιού τους μέσα στο ωράριο του σχολείου. Αυτό όμως δεν ορίζεται ρητά στην εγκύκλιο.

Δ. Μπαξεβανάκης: Καμία αλλαγή δεν υφίσταται στην παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο σε σχέση με τα ισχύοντα σήμερα

Καμία αλλαγή δεν υφίσταται σε σχέση με την παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο σε σχέση με τα ισχύοντα σήμερα".
Αυτό ξεκαθάρισε προ ημερών στη Βουλή ο υφυπουργός Παιδείας Δ. Μπαξεβανάκης (σ.σ. υπενθυμίζουμε τη δήλωση, λόγω ερωτημάτων που δέχεται το esos με αφορμή τη σημερινή εφαρμοστική εγκύκλιο) αναφερόμενος στο υποχρεωτικό 30ωρο , κι εξήγησε:
Α. Με το νέο νόμο αναφερόμαστε στην παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο για την άσκηση των καθηκόντων πέραν της διδασκαλίας.Για περισσότερα διαβάστε εδώ

Απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ σχετικά με την εγκύκλιο για το 30ωρο


                                                       Αθήνα, 1/2/2018

ΠΡΟΣ:
                                                                                                Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ
ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Σχετικά με το ζήτημα της παραμονής των συναδέλφων στα σχολεία, το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να ακολουθήσουν τα ακόλουθα:

  • Εκτελούμε κανονικά το ωράριο μας σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας.
  • Εκτελούμε τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που μας έχουν ανατεθεί με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων.
  • Είναι προφανές ότι με τη λήξη αυτών των εξωδιδακτικών καθηκόντων αποχωρούμε από το σχολείο.
  • Καλούμε τους Δ/ντές των σχ. Μονάδων να κινηθούν σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου υπερασπίζοντας τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
  • Σε περιπτώσεις αυθαιρεσίας Δ/ντών των σχ. Μονάδων καλούνται να συνεδριάσουν άμεσα οι Σύλλογοι Διδασκόντων.
Σε περίπτωση που η Διεύθυνση σχολείου αποφασίσει διαφορετικά, το ΔΣ της ΟΛΜΕ και τα ΔΣ των ΕΛΜΕ θα αντιδράσουν άμεσα.


ΓΙα να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2018

Η εγκύκλιος για το υποχρεωτικό 30ωρο των εκπαιδευτικών

ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΝΔ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΩΡΑΡΙΟΥ ΚΑΙ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΩΝ: "Βέλη" στην πίτα της ΔΑΚΕ Εκπαιδευτικών

*Β. Παληγιάννης: «Δυστυχώς η Ν.Δ. ψήφισε 30ωρο και συγχωνεύσεις σχολείων» *Μ. Χαρακόπουλος: «Δεν θα υπαγορεύσει η ΔΑΚΕ πολιτική στο κόμμα»


Ουσιαστική συνεργασία, με το τμήμα Παιδείας της Ν.Δ., και συγκεκριμένα με την τομεάρχη, ζητούν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Λάρισας, εκφράζοντας παράπονα ότι δεν εισακούγονται.
Η ένταση στις σχέσεις μεταξύ ΔΑΚΕ εκπαιδευτικών και του πολιτικού φορέα, ξεκίνησε από τη στιγμή που ψηφίστηκαν οι τελευταίες ρυθμίσεις για την παιδεία και συγκεκριμένα η 30ωρη παραμονή εκπαιδευτικών στα σχολεία και οι συγχωνεύσεις σχολείων.
Στην εορταστική εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε από τη ΔΑΚΕ εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, για την κοπή της πίτας, στην ταβέρνα «Φιλελλήνων», αναφέρθηκαν στο θέμα αυτό τόσο ο βουλευτής κ. Χαρακόπουλος, όσο και ο αιρετός του ΚΥΣΠΕ κ. Παληγιάννης.

Έτοιμη η ΔΑΚΕ για το συλλαλητήριο - Κάτω τα χέρια σας απ' τη Μακεδονία!


Συγκίνηση για τον καθηγητή - Η έρευνα των «ΝΕΩΝ» φέρνει στο φως νέες ιστορίες τρέλας από τη ζωή των εκπαιδευτικών

Κινήσεις αλληλεγγύης και ανθρωπιάς από όλο το περιβάλλον του στα Χανιά αλλά και τον εκπαιδευτικό κόσμο της χώρας έφερε για τον 50χρονο εκπαιδευτικό Γ., που δεν είχε στέγη για να μείνει, το δημοσίευμα των «ΝΕΩΝ», το οποίο και ανέδειξε τις «καθημερινές ιστορίες τρέλας» που ζουν στην Ελλάδα της κρίσης δάσκαλοι και καθηγητές.
Μάλιστα, η ΟΛΜΕ (Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης), όπως λέει ο πρόεδρός της Νίκος Παπαχρήστος, θα συνεδριάσει την Πέμπτη για να εγκρίνει ένα οικονομικό βοήθημα ώστε να στηρίξει τον εκπαιδευτικό και την οικογένειά του. Το ερώτημα είναι αν ο ίδιος θα το δεχτεί…

Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2018

Τι αλλάζει για τις απουσίες και τις αποβολές στα σχολεία


Aλλαγές στου θεσμικό πλαίσιο που διέπει την οργάνωση και τη λειτουργία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προβλέπει υπουργική απόφαση του υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου που δημοσιεύθηκε σε αντικατάσταση του έως τώρα ισχύοντος ΠΔ 104/1979 και της σχετικής Υ.Α. για τα ΕΠΑΛ.


Στην υπουργική απόφαση συγκεντρώνονται διατάξεις που μεταξύ άλλων αφορούν στο σχολικό και διδακτικό έτος, σε υπηρεσιακά βιβλία και έντυπα, εγγραφές και μετεγγραφές, φοίτηση, διαγωγή κ.ά.



«Με τη συγκέντρωση και ενοποίηση της διάσπαρτης νομοθεσίας διευκολύνονται στο έργο τους οι σχολικές μονάδες και οι εκπαιδευτικοί και, παράλληλα, εισάγονται αλλαγές και παρεμβάσεις που στοχεύουν στην ορθολογικότερη λειτουργία των σχολείων, στην αντιμετώπιση προβλημάτων και αναγκών που προέκυψαν τα τελευταία χρόνια και κυρίως στη βελτίωση του παιδαγωγικού κλίματος μέσω της προώθησης ενός πλαισίου καλύτερης επικοινωνίας και συνεργασίας των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας», αναφέρει σε ανακοίνωσή του το υπουργείο Παιδείας.

Διαβάστε την ΥΑ σε ΦΕΚ

Δευτέρα 8 Ιανουαρίου 2018

Αυξάνεται το ωράριο για δασκάλους και καθηγητές στις 30 ώρες στα σχολεία

«Τρέχει» η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, η οποία μέσα στον Γενάρη έχει να παρουσιάσει πλούσιο νομοθετικό έργο, χωρίς τις ευλογίες όμως της εκπαιδευτικής και πανεπιστημιακής κοινότητας. Οι τριβές με τους πρυτάνεις και τους πανεπιστημιακούς της προηγούμενης εβδομάδας μετά την ολοκλήρωση της δημόσιας διαβούλευσης για το Πανεπιστήμιο της Δυτικής Αττικής, όπως όλα δείχνουν, είναι μόνο τα προεόρτια.
Στο νομοσχέδιο για τα προαπαιτούμενα ώστε να κλείσει η αξιολόγηση το υπουργείο Παιδείας θα συνεισφέρει, σύμφωνα με πληροφορίες του «Ε.Τ.», τουλάχιστον με μία ρύθμιση, κομβική βέβαια για την εκπαιδευτική κοινότητα, αυτή της υποχρεωτικής παραμονής των δασκάλων και των καθηγητών στο σχολείο 30 ώρες την εβδομάδα.

Πέμπτη 4 Ιανουαρίου 2018

Η Ελλάδα είναι και οι άνθρωποι της

Πέρα από τα φυσικά της χαρίσματα η χώρα διαθέτει και πολύτιμο ανθρώπινο κεφάλαιο, το οποίο σήμερα την εγκαταλείπει.Τα τελευταία χρόνια η επίκληση της Παιδείας και της εκπαίδευσης ως μοχλού ανάπτυξης της χώρας προέρχεται από όλες τις πολιτικές πλευρές.Μάλλον, όμως, δεν εννοούν όλοι το ίδιο ούτε ως προς το περιεχόμενο της εκπαίδευσης και Παιδείας, ούτε ως προς το είδος της ανάπτυξης. Φαίνεται ότι η διάσταση απόψεων γύρω από το ζήτημα παραμένει ενεργός και επηρεάζει, επομένως, τις πολιτικές αποφάσεις. Η Ελλάδα είναι η μόνη χώρα που απέμεινε με τόση μεγάλη απόκλιση σε εκτιμήσεις και σχεδιασμούς των πολιτικών δυνάμεων γύρω από το θέμα. Και αυτό, παρά το γεγονός ότι ανέκαθεν η εκπαίδευση έπαιζε σημαντικό ρόλο στην κοινωνική και οικονομική άνοδο των νέων, όπως όλες οι πλευρές αναγνωρίζουν.